À PROPOS DE AL PARIS
NOTRE HISTOIRE
AL Paris s’est forgée une identité forte en alliant passion des langues et richesse interculturelle. Grâce à une équipe diversifiée et dédiée, l’organisme a su évoluer pour répondre aux besoins des apprenants tout en cultivant une approche humaine et inclusive. Chaque étape de notre parcours reflète notre volonté d’accompagner chacun vers la réussite à travers des formations où qualité, écoute et partage sont au cœur de notre engagement.
Origine
EXPANSION
DÉFIS
RENAISSANCE
1989 – 2022 : ORIGNE
Porte vers l’Asie et la Coopération Franco-Asiatique
Émanant d’une association linguistique et culturelle créée en 1989, les équipes d’AL Paris portent l’héritage de l’initiative des résidents japonais à Paris. L’Association a débuté avec l’offre des cours de français aux expatriés. Au fil des ans, son offre s’est élargie pour inclure l’apprentissage du japonais et du coréen destiné aux Parisiens dans les années 90.
1989 : Création de l’Association des Amitiés Asiatiques
Reconnue par l’Éducation Nationale, l’association est devenue une école de langues et offre un enseignement mêlant tradition et innovation, agissant également comme un catalyseur d’intégration pour les expatriés en les soutenant dans les formalités administratives, le logement, et même en proposant des bourses.
Située rue d’Antin, à deux pas d’Opéra, l’école permet aux étudiants de profiter des joyaux de la ville lumière tout en faisant des rencontres. Du hall d’accueil aux classes de cours, en passant par la salle des professeurs, chaque espace invite à l’échange entre les différentes cultures qui s’y croisent. Les classes mixtes en sont un bon exemple. Si l’offre de cours couvre tous les niveaux, ces classes permettent d’apprendre de façon innovante. S’y mêlent étudiants asiatiques et français autour d’activités, dans ce qui ressemble à la convivialité d’un salon de discussion. Très appréciés, ces cours attestent de la volonté de l’école de sortir des sentiers battus pédagogiques pour coller aux besoins de ses étudiants.
2015 : Expansion de l’activité avec la création de la section Manga
L’école se fait également lieu d’apprentissage de la culture asiatique, comme en atteste la possibilité de suivre un cursus d’apprentissage du manga sur 3 ans. Animés en français par une mangaka japonaise, les cours permettent aux étudiants de se forger leur propre style et, peut-être, comme quelques anciens élèves, de percer sur le deuxième marché mondial du manga, la France. Cet apprentissage, comme celui des langues, est complété par des sessions de stages thématiques intensifs répartis au cours de l’année. À l’avenir, l’Association élargie son réseau de partenaires pour proposer plus d’échanges, tout en développant sa communauté.
2022: Défis majeurs face à la pandémie COVID-19
Durant la période de la crise sanitaire, l’association a été confrontée à une crise financière sans précédent, se trouvant ainsi confrontée à des défis majeurs et à des perturbations considérables dans son fonctionnement habituel. Jadis imprégnée d’une atmosphère dynamique d’apprentissage linguistique et de rencontres interculturelles, la pandémie de COVID-19 a laissé des séquelles significatives sur tous les aspects de l’école, impactant son modèle opérationnel ainsi que ses relations avec les étudiants et le personnel. Face à cette conjoncture difficile, l’association a pris la décision délicate de fermer ses portes en 2023, marquant ainsi la fin d’une époque marquée par des défis sans précédent.
2023 : NAISSANCE D’UNE NOUVELLE ÈRE ÉDUCATIVE
En juillet 2023, avec la conviction que la confiance est essentielle, une nouvelle équipe de direction émerge, soutenue par d’anciens employés, formateurs, apprenants et alumni. Ainsi naît l’Ambassade des Langues (AL Paris), une Société Coopérative et Participative (SCOP) créée dans le but de perpétuer l’excellence de nos enseignements linguistiques. Aujourd’hui, près de 200 anciens stagiaires et partenaires continuent l’aventure, portant haut l’étendard de l’éducation linguistique de qualité.
Mars 2023 : Défis majeurs face à la pandémie COVID-19
Les premiers porteurs de projets de l’AL Paris, composés d’anciens collaborateurs, à savoir le responsable en communication, le responsable pédagogie et l’un des professeurs de FLE ont joué un rôle déterminant dans la création de cette Coopérative. En émergeant de la crise sanitaire, ce trio visionnaire a ressenti le besoin de poursuivre l’aventure éducative malgré les défis.
Ensemble, animés par la volonté de pérenniser l’aventure éducative post-pandémique, ils ont fondé l’Ambassade des Langues dixit AL Paris. Leur engagement indéfectible envers la qualité pédagogique et la communication efficace reflète la volonté de continuer à offrir aux étudiants de l’association, même après la crise, la possibilité de poursuivre leur éducation linguistique dans un environnement dynamique, participatif et enrichissant.
Damien COSTE
Damien Coste, l’ancien responsable pédagogique de l’Association culturelle et le pilier central de AL Paris, a élaboré des approches éducatives résilientes, garantissant la qualité des enseignements.
Henri TRAT
L’ancien responsable communication de l’association et chef d’orchestre des stratégies de visibilité de la Coopérative, Henri TRAT, a contribué à forger l’identité et l’image de l’AL Paris, jetant ainsi les bases d’une présence forte sur la scène éducative.
Guillaume DARDENNE
En tant que professeur de FLE (Français Langue Étrangère), Guillaume DARDENNE est un acteur clé qui a directement participé à la transmission des connaissances linguistiques et culturelles, incarnant la mission éducative fondamentale de la Coopérative.
31 Juillet 2023 : Statut officiel – AL Paris, coopérative de formation linguistique
Spécialisée dans la formation continue d’adultes, cette nouvelle structure reflète l’engagement d’AL Paris à offrir une éducation de qualité, tout en plaçant les valeurs coopératives et participatives au cœur de son fonctionnement.
Notons que cette transformation a été soutenue activement par l’URSCOP, l’Union Régionale des SCOP d’Île-de-France, soulignant ainsi la reconnaissance et le soutien institutionnel à la démarche d’AL Paris dans la promotion d’un modèle éducatif inclusif, collaboratif et durable.
Les autres acteurs qui ont contribué aux développements de la Coopérative à sa création
Arnaud Saint-Pol | Kévin Chok | Christelle Dorcé | Mélody Ramat | Meriem Belaïd | Imdrane Chanfi | Irena Cier | Sabaye Sok | Kshitiz Singh | Aurélie Pérez | Pascal Halay | Nariko Matsui | Megumi T. | Satoko Schultz | Shuang Lu | Mihae Son | Sun Li
Remerciements
Chers formateurs et apprenants,
Nous souhaitons exprimer notre profonde gratitude à chacun d’entre vous qui a été un pilier fondamental pendant cette période de transition. Votre soutien indéfectible, votre engagement et votre compréhension ont été les forces motrices qui ont permis l’émergence d’AL Paris en tant que nouvelle structure éducative.
Traverser ces moments difficiles a été un défi, mais grâce à votre confiance et à votre encouragement, nous avons pu créer une société coopérative et participative dédiée à l’éducation continue des adultes. Votre implication a été la clé de notre réussite et chaque pas que nous faisons aujourd’hui en est le témoignage.
Nous tenons à exprimer notre reconnaissance sincère pour votre contribution exceptionnelle. Ensemble, nous construisons l’avenir de l’Ambassade des Langues – AL Paris, une communauté éducative dynamique et diversifiée.
Merci du fond du cœur.
L’équipe fondatrice d’AL Paris